Milli Eğitim Akademisi Başkanlığı Yönetmeliği Yayımlandı: Bakanın Sözleri Ön Planda

Millî Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan “Millî Eğitim Akademisi Başkanlığı Yönetmeliği,” 19 Mart 2025 tarihinde Resmî Gazete’de yayımlandı ve yürürlüğe girdi. Yönetmelik, eğitim camiasında büyük tartışmalara yol açtı. Özellikle, eğitim emekçilerinin “iktidara yakın memur yetiştirme projesi” olarak değerlendirdiği Milli Eğitim Akademisi’nin başkanlık yapısı, teşkilat yapısı ve görevleri netleşti.

Yeni düzenlemeye göre, Milli Eğitim Akademisi’nin başkanlık ve akademik kurulu belirli esaslar çerçevesinde yapılandırılacak. Akademik Kurul, başkan ve on üyeden oluşacak ve öğretmenlerin sahip olması gereken yeterliklerin belirlenmesinden sorumlu olacak. Akademi başkanının görevi, Millî Eğitim Bakanı tarafından belirlenen görevleri yerine getirmek olacak.

Yeni Yapı ve Birimler:
Yönetmelik, Akademi Başkanlığı’na bağlı olarak 9 hizmet birimi ve 1 özel büro kuracak. Bu birimler arasında Araştırma, İzleme ve Politika Geliştirme Daire Başkanlığı, Mesleki Gelişim Daire Başkanlığı, Eğitim Yönetimi, Denetim ve Rehberlik Eğitimi Daire Başkanlığı gibi farklı departmanlar yer alacak. Ayrıca, eğitim faaliyetlerini yürütmek amacıyla, gerekli görülmesi durumunda, eğitim ve uygulama merkezleri de açılabilecek.

Sözleşmeli Personel ve Atama:
Yönetmelik ayrıca, Millî Eğitim Akademisi Başkanlığı bünyesinde, millî eğitim uzmanı ve uzman yardımcılarının atanabileceğini ya da görevlendirilebileceğini belirtiyor. Bu, Akademi’nin eğitim süreçlerini yönetecek uzman kadronun belirli bir yapıya oturmasını sağlayacak.

Tartışmalar ve Tepkiler:
Yönetmelik, eğitim camiası ve bazı siyasi kesimler tarafından eleştirildi. Özellikle, akademinin “iktidara yakın memur yetiştirme projesi” olarak görülmesi, Eğitim Fakültelerinin işlevsizleşmesine yol açacağı yönündeki endişeler arttı. Tepkiler, eğitimdeki bağımsızlık ve akademik özgürlüklerin tehlikeye girebileceği üzerine yoğunlaşıyor.

Yeni yönetmelik, eğitim sisteminde önemli değişiklikler getirebilirken, öğretmenlerin ve eğitim uzmanlarının profesyonel gelişimlerini nasıl etkileyeceği ise önümüzdeki dönemde daha fazla tartışılacak gibi görünüyor.

Kaynak: Haber Merkezi